L’exploitation de la culture dans l’enseignement de l’oral à l’université. Compétence langagière vs compétence culturelle

Date de réception : 18/01/2020 Date d'acceptation : 08/05/2020

المؤلفون

  • Nabila Bedjaoui Université Mohamed Khider. Biskra. Algérie

الكلمات المفتاحية:

الكفاءة -اللغة -الثقافة -الشفهي-الاستحواذ.

الملخص

في هذا المقال، نقترح دراسة حول استغلال الثقافة في التدريس الشفهي في الجامعة،

وسنحاول التأكيد على العلاقة بين الكفاءة اللغوية والكفاءة الثقافية وأثرهما على بعض. يثير موضوع الثقافة العديد من الأسئلة، لا سيما حول أهمية الثقافة في تدريس / تعلم اللغات الأجنبية؟

مقالنا يدور حول القضية التالية:

 هل يمكن أن يعوض البعد الثقافي المسافة بين المتعلم واللغة المستهدفة؟ هل يمكن أن يكون الضامن لإتقان هذه اللغة؟

ما كيفية بناء الكفاءة الثقافية لدى الطالب؟

ونحن نقدم الفرضيات التالية:

 تدريس لثقافة الآخر، يمكن أن يسهم في تحسين مستوى اللغة الأجنبية دون ضمان إتقانها.

 إتقان المهارات اللغوية يمكن أن يحسن من المهارات الثقافية.

للإجابة على مشكلتنا والتحقق من فرضياتنا، نقدم تجربة تم إجراؤها مع مجموعة من طلاب السنة الأولى ليسانس للغة الفرنسية في جامعة محمد خيضر، بسكرة. إنه استبيان وسلسلة من الأنشطة. أكدت النتائج التي تم الحصول عليها فرضياتنا. اللجوء إلى ثقافة اللغة المستهدفة لا يضمن اكتسابها.

التنزيلات

منشور

2020-09-01

كيفية الاقتباس

Bedjaoui, N. (2020). L’exploitation de la culture dans l’enseignement de l’oral à l’université. Compétence langagière vs compétence culturelle : Date de réception : 18/01/2020 Date d’acceptation : 08/05/2020. Human Resources Development Research, 15(02), 3–24. استرجع في من https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/197

إصدار

القسم

Articles

المؤلفات المشابهة

<< < 1 2 3 4 5 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.