الاحتياجات الإرشادية لبناء برنامج إرشادي في المهارات الدراسية لرفع دافعية الانجاز والتحصيل الدراسي.

الملخص

تهدف هذه الدراسة التي أجريت على عينة مقدرة بــــ 50 مستشارا للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لولاية سطيف إلى:

• تحديد الاحتياجات الإرشادية في المهارات الدراسية التي تحسن مستوى دافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي لولاية سطيف.
• تحديد الاحتياجات الإرشادية في المهارات الدراسية التي تحسن مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي لولاية سطيف.

حيث كانت اداة الدراسة متمثلة في استمارة الحاجات الارشادية ، المتعلقة بدافعية الانجاز و التحصيل الدراسي ، وفقا لما يراه مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني لولاية سطيف، وبما ان الدراسة تهدف الى استكشاف الحاجات الدراسية للمتعلم في الطور الثانوي  ، تم تبني المنهج الوصفي

وبعد المعالجة الإحصائية لبيانات الدراسة أشارت نتائج الدراسة إلى وجود حاجات إرشادية  في المهارات الدراسية اساسية لدى عينة الدراسة لتحقيق معدل مرتفع من دافعية الانجاز و التحصيل الدراسي.