مساهمة الأنشطة الرياضية الترويحية في التقليل من بعض الضغوط النفسية المدرسية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي (6-12سنة) من وجهة نظر أساتذتهم-دراسة ميدانية على مستوى ابتدائيات بلدية عين وسارة ولاية الجلفة
تاريخ الاستلام:22/05/2020 تاريخ القبول:10/11/2020
الكلمات المفتاحية:
الأنشطة الرياضية الترويحية، الضغوط النفسية المدرسية، مرحلة التعليم الابتدائي(6-12سنة).الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الأنشطة الرياضية الترويحية في التقليل من بعض الضغوط النفسية المصاحبة للتلميذ في المدرسة (القلق، التوتر النفسي)، حيث أجريت الدراسة على عينة قصدية شملت (60) أستاذ منهم (35) إناث و (25) ذكور، لمرحلة التعليم الابتدائي(6-12سنة) بالمؤسسات التربوية ببلدية عين وسارة ولاية الجلفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي من خلال توزيع استمارات الاستبيان على أفراد العينة، ولتحليل وتفسير النتائج تم الاعتماد على النسبة المئوية، التكرارات، واختبار كا2. وفي الأخير أسفرت نتائج الدراسة عن صحة فرضياتنا وكشفنا على مدى مساهمة الأنشطة الرياضية الترويحية في التخفيف من ظاهرة القلق وكذلك مساهمتها في التخفيف من ظاهرة التوتر النفسي لدى التلاميذ.
التنزيلات
منشور
2021-07-01
كيفية الاقتباس
نظور ع., & مساحلي ص. (2021). مساهمة الأنشطة الرياضية الترويحية في التقليل من بعض الضغوط النفسية المدرسية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي (6-12سنة) من وجهة نظر أساتذتهم-دراسة ميدانية على مستوى ابتدائيات بلدية عين وسارة ولاية الجلفة: تاريخ الاستلام:22/05/2020 تاريخ القبول:10/11/2020. Human Resources Development Research, 16(02), 469–494. استرجع في من https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/315
إصدار
القسم
Articles
