الشغب الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المراهقين المتمدرسين
تاريخ الاستلام:28/12/ 2019 تاريخ القبول:03/08/2020
الكلمات المفتاحية:
الشغب الصفي / التحصيل الدراسي / المراهقة.الملخص
تمثلت الدراسة في الكشف عن نوع وطبيعة العلاقة الارتباطية بين الشغب الصفي والتحصيل الدراسي لدى المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط بمتوسطة حرقاس السعيد ببلدية العلمة ( سطيف )، والتي أجریت على عینة عشوائیة طبقیة حجمها 80 تلميذا وتلميذة، وكان المنهج المستخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي، أين تم الاعتماد على أدوات لجمع البیانات تمثلت في مقياس سلوك الشغب من إعداد الباحث وهذا بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، وكشف نقاط التلاميذ للسنة الدراسية 2018/2019 ، في حين تمت معالجة البیانات عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS ، وكانت النتائج المتوصل لها كما یلي:
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة وضعیفة بین الشغب الصفي والتحصیل الدراسي لدى المراهقين المتمدرسين.
التنزيلات
منشور
2020-09-01
كيفية الاقتباس
عزيز خ. (2020). الشغب الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى المراهقين المتمدرسين: تاريخ الاستلام:28/12/ 2019 تاريخ القبول:03/08/2020. Human Resources Development Research, 15(03), 80–102. استرجع في من https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/221
إصدار
القسم
Articles
