L’enseignement/apprentissage en ligne à l’université en période de Covid-19 : Bilan et perspectives
الكلمات المفتاحية:
التدريس عبر الإنترنت، التعلم عبر الإنترنت، الاتصال عبر الإنترنت، التقييم عبر الإنترنت، كوفيد .19-الملخص
يرمي هذا البحث إلى تقييم الدروس عبر الإنترنت خلال فترة كوفيد19. الهدف هو دراسة الوسائل التي يستخدمها المعلمون والمتعلمون في قسم الآداب واللغة الفرنسية، جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1.
يعتمد نهجنا على استطلاع من خلال إدارة استبيانين، أحدهما للمعلمين عبر رسائل البريد الإلكتروني الخاصة بهم، والآخر للطلاب من خلال مجموعة فيسبوك التابعة للقسم. تهدف هذه الاستبيانات إلى فهم أفضل لدرجة نقل المعرفة عبر الإنترنت والقدرة على تصميم التقييمات أو الاستجابة لها بشكل مناسب.
تظهر النتائج أن غالبية المعلمين اختاروا النمط غير المتزامن فيما يتعلق بنقل الوسائل التعليمية وتقييم المعرفة، مما يطرح العديد من مشاكل الفهم والتكيف للمتعلمين، بعيدًا عن أي شكل من أشكال الاتصال المباشر عن طريق "الدردشة" أو مؤتمرات الفيديو.
التنزيلات
منشور
2021-01-31
كيفية الاقتباس
BENSAKESLI, A. (2021). L’enseignement/apprentissage en ligne à l’université en période de Covid-19 : Bilan et perspectives. Human Resources Development Research, 16(01), 643–664. استرجع في من https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/284
إصدار
القسم
Articles
