إشكالية التحول الرقمي للتعليمبين ضرورة العولمة ومواجهة الأزمات إشارة لمقترحات التحول في الجزائر
الكلمات المفتاحية:
التحول الرقمي، التعليم الإلكتروني، إدارة الأزمات.الملخص
تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة إشكالية التحول الرقمي للتعليم في الجزائر بين ضرورة العولمة ومواجهة الأزمات، حيث تم الإعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتوضيح وتفسير مختلف المفاهيم النظرية التي تخص الدراسة (التحول الرقمي، التعلم الإلكتروني)، وكذلك توضيح أهمية التعلم الإلكتروني في ظل الأزمات، مع تقديم جملة من الإقتراحات للتحول الرقمي في الجزائر، وكما أوصت الدراسة بضرورة وضع إستراتيجية رشيدة ومتكاملة من طرف الحكومة تضمن عصرنة وتحسين المستوى التكنولوجي والإتصالي لكل المؤسسات سواء الإقتصادية أو التعليمية نظرا لما من فائدة في كسب الوقت وتقليل التكاليف، وضرورة قيام الحكومة بتهيئة بنية تحتية تكنولوجية متطورة من أجل تأمين تطبيق إيجابي لتقنية التحول الرقمي، وأنه يجب على الدول النامية عقد إتفاقيات دولية تعاونية خاصة مع الدول الجد متطورة في الميادين التكنولوجية خاصة.
