إدارة أزمة عزوف الطلبة الجامعيين عن حضور محاضرتهم وفقا لنموذج Murphy & Bayley _دراسة استقصائية على عينة من طلبة إدارة الأعمال بجامعة المدية_

الملخص

نهدف من خلال هذه الدراسة إلى تقديم تصور حول معالجة ظاهرة مست جميع جامعات العالم على العموم والجامعات الجزائرية على وجه الخصوص، وهي محاضرات بمدرجات فارغة أو شبه فارغة في مشاهد باتت تتكرر في كل عام، وفقا لأحد النماذج البارزة في إدارة الأزمات وهو نموذج جاءا به (Murphy & Bayley)، من خلال استقصاء آراء عينةمن طلبة تخصص إدارة الأعمال (سنة ثالثة، أولى والثانية ماستر بجامعة المدية) وبالاعتماد على مصفوفة SWOT لتحليل النتائج المتوصل إليها. تلخصت أهمنتائج هذه الدراسة فيما يأتي: 73.6% من الطلبة المستقصيين يتغيبون عن محاضراتهم بصفة دائمة أو متكررة؛أما الأسباب الفعلية التي تقف وراء تغيب الطلبة المستقصيين تتمثل في: أزمة المواصلات، شعورهم بعدم جدوى المحاضرات، استطاعتهم

عنداقتراب الامتحانات نسخ جميع المحاضرات المتغيبين عنها مما يغنيهم عن حضورها، حضورهم لحصة الأعمال الموجهة يمكنهم من تدارك ما فاتهم في المحاضرة، مصادفة الأعياد الوطنية والدينية ليوم يسبق أو يلي المحاضرة.