تأثيرات جائحة كوفيد 19 على جودة الحياة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي ( دراسة ميدانية بولاية مستغانم)
تاريخ الاستلام:26/10/ 2020 تاريخ القبول:14/01/2021
الكلمات المفتاحية:
جائحة كوفيد 19- جودة الحياة- جودة الحياة النفسية-الصحة النفسية-معلم التعليم الابتدائي.الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة الحياة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي في ظل تأثيرات جائحة كوفيد 19 بولاية مستغانم خلال الموسم الدراسي 2019/2020، وتمّ اختيار عينة عشوائية تتكون من (88) أستاذا وأستاذة من بيئتين مختلفتين(ريفي، حضري ). وسعيا لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان استبيانا لقياس مستوى جودة الحياة النفسية؛ وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
- مستوى جودة الحياة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي في ظل تأثيرات كوفيد 19مرتفع.
- توجد فروق في مستوى جودة الحياة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي في ظل تأثيرات جائحة كوفيد 19 تعزى لمتغير البيئة (ريفي/حضري).
- لا توجد فروق في مستوى جودة الحياة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي في ظل تأثيرات كوفيد 19 تعزى لمتغير الأقدمية المهنية.
