Senior high school students face to grammar difficulties while learning french as foreign language
Date de réception : 15/02/2022 Date d'acceptation : 15/12/2022
Keywords:
didactique, grammaire, FLE, théories linguistiques, difficultés grammaticales.Abstract
يتمحور اهتمامنا في هذا المقال حول الصعوبات النحوية لطلاب المدارس الثانوية في السنة الثالثة فرنسية: لغة أجنبية. في بادئ الامر، نقوم بتحليل الاجوبة على الاختبار المقترح على الطلاب من 42 مدرسة ثانوية ونسخ الباكالوريا البيضاء من 5 مدارس ثانوية في نفس الولاية. نسجل الصعوبات التي يواجهها التلاميذ ونحاول تحديد الأسباب. الاخطاء النحوية في الجملة عديدة بينما تلك الموجودة في النص أكثر ندرة.
Downloads
Published
2023-05-31
How to Cite
Hammouche, S. (2023). Senior high school students face to grammar difficulties while learning french as foreign language: Date de réception : 15/02/2022 Date d’acceptation : 15/12/2022. Human Resources Development Research, 18(01), 671–685. Retrieved from https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/256
Issue
Section
Articles
