تقييم فعالية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 بجامعة سطيف1
تاريخ الاستلام:14/10/2020 تاريخ القبول:23/04/2023
الكلمات المفتاحية:
تقييم، تعليم عن بعد، جائحة كوفيد 19، طالب، جامعة سطيف 1.الملخص
نتطرق من خلال هذا المقال إلى موضوع: تقييم التعليم عن بعد في جامعة سطيف 1 خلال فترة الحجر الصحي المترتبة عن جائحة كوفيد 19. ونهدف بذلك إلى معرفة أساسيات التعليم عن بعد والمفاهيم المرتبطة بجائحة كوفيد 19 والتعليم عن بعد؛ تحديد أبعاد تقييم التعليم عن بعد واستقصاء آراء الطلبة حولها.
نعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وعلى الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات الأولية بالاعتماد على مقياس ليكرت الثلاثي في العبارات التي تسمح بذلك. إضافة إلى المتوسطات من أدوات الإحصاء الوصفي، والانحراف المعياري لقياس التشتت/التجانس، وكذلك استعملنا اختبار ستيودنت من أدوات الإحصاء الاستدلالي، بالاستعانة ببرنامج (SPSS version24).
تم التوصل إلى أن التعليم عن بعد يحقق الأهداف التي وُضِع من أجلها في جامعة سطيف 1 بشكل متوسط (إلى ضعيف)؛ توجد مجموعة من المشاكل التي تعيق عملية التعليم عن بعد أهمها: ضعف تدفق الانترنت، ضعف التفاعل، نقص تكوين الأساتذة والطلبة على منصات التعليم عن بعد.. وقد تم تقديم مجموعة من الاقتراحات في الأخير لتحسين العملية ومعالجة النقائص.
