[1]
طباع ف. and ستر الرحمان ن., “التعلم المنظم ذاتيا: التأثيرات المتبادلة بين العمليات الشخصية والسلوكية والبيئية: تاريخ الاستلام:09/03/2018 تاريخ القبول:11/03/2020”, RDRH, vol. 15, no. 01, pp. 3–27, Jun. 2020.