صحراوي عبد الله; شبوح نجاة. الأهداف الوجدانية، الغائب الأكبر في التدريس : لماذا لا يهتم المدرسون بمقاربة الوجدان ؟. Human Resources Development Research, [S. l.], v. 13, n. 02, p. 218–244, 2026. Disponível em: https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/560. Acesso em: 8 nov. 2026.