TEZKRATT ABDENACER. (العزلة الوجدانية والاجتماعية لدى الطالب الجامعي في ضوء بعض المتغيرات: السن، المستوى الدراسي، مستوى التحصيل وظروف الدراسة (مقيم / غير مقيم. Human Resources Development Research, [S. l.], v. 13, n. 02, p. 79–103, 2026. Disponível em: https://rdrh.univ-setif2.dz/index.php/rdrh/article/view/553. Acesso em: 8 nov. 2026.